择校必看 超全“万科系”学校大盘点德英乐教育
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2019-09-10 14:37

  大家都知道万科是国内的房地产界大拿,在地产界做得风生水起,但这位地产巨头在教育界也同样做得有声有色。

  万科涉足教育行业以来已有21年,到2017年5月推出了自己的教育品牌:德英乐。这意味着万科真正开始将教育作为未来发展的一个重点,将“德英乐”这块招牌作为进军教育界的号角。万科的总裁王石将“得天下英才而教育之,三乐也”取其精华得出“德英乐”,旨在将各位学生都培养成天下英才。

  它的前身是复旦万科实验学校“国际双语C班”。国际双语C班创立于2006年,旨在融合中西方教育精髓,培养根植中国、具有国际视野和国际交往能力的优秀学生。独具特色的国际课程,结合了东方严谨的治学风格与西方轻松的课堂氛围,采用东方扎实的基础教育与西方科学的评价方式。中英文教学时间各占50%,中外教师共同担任班主任工作。

  6年级学生的中英文水平几乎达到“双母语”,学生中文能力考核,在闵行区成绩名列前茅。英语能力考核以美国ITBS考试为主,根据历史测试成绩表明,国际双语C班每个年级学生的英语水平,都高于美国同年龄学生的平均水平。9年级学生的测试成绩,已超过美国10年级的平均水平。

  往年,国际双语C班仅招收20名一年级新生,其他年级招收少量插班生。但是每年报名学生远远超过招生人数,有许多双语均佳的学生因为人数限制被拒之门外。

  为让更多学生有机会享受高品质的双语教育,“国际双语C班”模式将被完全引入万科双语学校,原有全部师资班底和在读学生,均在2016年9月搬入新建设的上海万科双语学校,同时招生一年级、六年级新生以及各年级插班生,学生总人数将达到350人以上。

  来自中国、美国、英国、加拿大、澳大利亚等国际和地区的40+教师团队,中外方教师比例约1:1。外方教师100%本科及以上学历,30%硕士及以上学历,100%具有本国教师资格证书,并兼具班主任管理经验。中方教师团队平均教龄10年以上,具有丰富的中西融合教学经验和班级管理经验。

  报名条件:学校招收境内学生(本区和符合上海市教育委员会招生政策的外省市学生)以及境外学生(包括外籍和港澳台学生)。一年级新生须年满法定小学入学年龄(2011年9月1日——2012年8月31日出生)。

  上海市民办复旦万科实验学校是上海万科房地产(集团)有限公司与复旦大学附属中学于1996年联合兴办的一所九年制民办学校。学校坐落于上海知名社区——万科城市花园内, 分为小学部(1-5年级)和初中部(6-9年级),现有学生1200多名,其中约50%来自社区,50%来自世界各地

  。学校提供针对国内学生的D班(大班)和B班(小班);针对境外学生的A班和C班,共四种班制。校园设施

  学校占地面积24350平方米,绿化覆盖率为57.7%,建筑面积16110平方米,1号教学楼2706平方米,2号教学楼7201平方米 图书实验楼3387平方米,生活楼2746平方米,变电站70平方米。

  普通教室 55个(配空调、闭路电视、其他电教设备等) ,专业教室(物理实验室1个、化学实验室1个、科学实验室1个,电脑教室2个、音乐教室3个、唱游教室1个、美术教室1个。

  田径跑道300米 ,足球场90米*50米1个 ,标准篮球场2个,标准排球场2个,标准游泳池1个 (与社区共享),室内运动场1个 风雨操场1个(460平方米)。

  提供男女生住宿公寓,4人/间,生活设施齐全,盥洗室、淋浴室提供热水,有供学生阅读、娱乐的多功能活动厅。生活老师全程管理,晚自修由学科任课教师进行管理和辅导。

  ,以满足学生不同的教育需求。每一个孩子都是与众不同的,学校需关注的是每一个孩子的自身发展,发掘每一个孩子的闪光点,把每一个孩子当做最重要的人来培养,促进孩子健康、快乐地成长。

  重视学生个性发展,尊重学生不同学习需求和不同智力优势,实现学生的多元发展;为今后进一步接受东西方文化和教育打下良好的基础。为

  一人一种发展目标、一人一个成长档案袋、一人一种心理辅导、一人一张课表、家校多层面、全方位的互动制度

  针对学生不同兴趣爱好而设立的各类可供选择的课程,包括各种兴趣小组、选修课和学生社团。V课程的选修方式打破了年级的界限,学生可以根据兴趣爱好和教育需求选择适宜学习的课程,走班上课,并能在修读过程中接触不同年级的伙伴,促进学生成长,培养交流合作能力。“V-课程” 涵盖了

  七个课程领域;旨在培养学习者积累知识、开拓视野,从而培养解析探究、应用实践的习惯和能力。可供选修的课程包括:知识积累类:

  汉语拼音学习、阶梯阅读、写作指导、数学思维训练、小提琴、中国舞、健美操、武术、足球等视野开拓类:

  管乐团、小小故事会、英语ipad乐园、书法、十字绣、创意手工、亮眼睛俱乐部、英语彩虹桥小记者团等。

  针对特定的学习者提供,是根据学习者的特殊性由家校生共同协商制定的点对点课程。“I-课程”的开设,旨在强调学习者是学习的主人,重视学习者的优势智能和弱势智能,尊重学习者的个性,是为学习者更好的发展设置的个别化课程,使学习者能发现自我,培养自信,完善自我。根据学习者的需求,“I-课程”分为“I-improve 我进步课程”、“I-illustrious我闪亮课程”、“I-interest我爱好课程”和“I-identify我识别课程”。

  针对学习有困难的学生,通过点对点的教学和辅导,使学习者在自身原有的基础上有明显的进步,并对学习产生兴趣,形成良好的学习习惯,培养应有的学习能力。

  针对有较强学习能力和潜力,已不满足V课程、P课程学习的学生,通过点对点学习和辅导,使学习者的潜能得到最好的开发,使他们更热爱学习,学业成绩更优异,并形成个性的学习方法,提高自我学习的能力。

  针对的是对某一方面有特殊兴趣,或在兴趣发展上有一定成就的学习者,通过点对点的课程安排,使他们在完成P课程的基础上,免修V课程,参加校内外针对性的课程,培养某一方面的专长。

  是针对特殊学生开设的点对点课程,通过心理干预,及与校外医疗机构配合,最大限度地帮助这类学习者和家庭识别问题,在学校度过安全、幸福的学习生活。

  主要为基础课程,旨在培养学生在获得基础知识与基本技能的同时,学会学习并形成正确价值观。“P-课程”涵盖了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康七个基础课程领域;具体科目包括语文、对外汉语、牛津英语、朗文英语、数学、国际理解教育、科学、IT、音乐、体育与健身、美术等。

  尊重学生个性发展,重视学生的素质培养,使每一个学生都能得到充分的发展;为今后进一步接受东西方文化和教育打下良好的基础。为

  一人一种发展目标、一人一个成长档案袋、一人一种心理辅导、一人一张课表、家校多层面、全方位的互动制度

  针对学生不同兴趣爱好而设立的各类可供选择的课程,包括各种兴趣小组、选修课和学生社团。V课程的选修方式可在小学段、中学段的范围内,打破年级的界限,学生可以根据兴趣爱好和教育需求选择适宜学习的课程,走班上课,并能在修读过程中接触不同年级的伙伴,促进学生成长,培养交流合作能力。“V-课程” 涵盖了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康七个课程领域;旨在培养学习者积累知识、开拓视野,从而培养解析探究、应用实践的习惯和能力。可供选修的课程包括:

  机器人工作室、头脑奥林匹克(OM)、七巧板、几何与折纸、科技模型制作、围棋、魔方等;应用实践类:

  管乐团、小小故事会、英语ipad乐园、书法、十字绣、创意手工、亮眼睛俱乐部、英语彩虹桥小记者团等;中学段

  趣味文言、趣味地理、竞赛专题、英语演讲、趣味阅读、趣味数学、课外文言文阅读鉴赏等;视野开拓类:

  硬笔书法、钩针小社、中华武术、PPT制作、农艺种植、西洋乐队、京韵锣鼓队、小提琴、长笛、健美操、篮球、足球、网球等;

  主要为基础课程,旨在培养学生在获得基础知识与基本技能的同时,学会学习并形成正确价值观。P-课程涵盖了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康七个基础课程领域;在具体科目方面,

  包括语文、口才与表达、牛津英语、朗文英语、数学、数学思维训练、国际理解教育、双语科学、IT、双语音乐、形体、电子琴、体育与健身、网球、游泳、双语美术等;中学段

  包括语文、口才与演讲、牛津英语、英语口语功能训练、数学、中外学生心理健康、历史、双语地理、社会、思品、物理、化学、生命科学、IT、双语音乐、体育、双语美术等。C类课程:境内外学生中英双语课程

  经过学习,英语达到美国地区课程标准;语文、数学等达到上海市课程标准;学生既能到英语国家继续学业,又能在中国继续学习。为

  50%的课程用英文进行教学,50%的课程用中文进行教学;由外籍教师担任班主任,管理班级及英语系列课程的教学;

  针对学生不同兴趣爱好而设立的各类可供选择的课程,包括各种兴趣小组、选修课和学生社团。V课程的选修方式可在小学段、中学段的范围内,打破年级的界限,学生可以根据兴趣爱好和教育需求选择适宜学习的课程,走班上课,并能在修读过程中接触不同年级的伙伴,促进学生成长,培养交流合作能力。

  ;旨在培养学习者积累知识、开拓视野,从而培养解析探究、应用实践的习惯和能力。可供选修的课程包括:小学段

  Community service 、Drama、电子阅览、看电影学名著、品三国、学说上海话、神奇科学堂等;解析探究类:

  creative events、Science、机器人工作室、头脑奥林匹克(OM)、七巧板、几何与折纸、科技模型制作、围棋、魔方等;应用实践类:

  Music(音乐欣赏)、Debate(辩论)、中华茶艺、心灵之约、西洋乐队、小提琴、网球等;

  主要为基础课程,涵盖了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康七个基础课程领域 ,旨在培养学生在获得基础知识与基本技能的同时,学会学习并形成正确价值观。

  具体包括汉语、英语(包括语音、阅读、写作、文学)、数学、历史、人文、综合科学、物理、化学、生物、IT、双语音乐、Ipad音乐、艺术、体育等招考信息

  2018学年小学一年级招生计划共 216人。2018学年中学六年级招生计划共84人。报名条件:

  招收本区、外区、境外及符合上海市教育委员会招生政策的外省市学生。一年级新生须年满法定小学入学年龄(2011年9月1日——2012年8月31日出生)。报名办法:

  A班:16500元/每学期;B班:14000元/每学期;C班:40000元/每学期(一年级)。B班:14500元/每学期(六年级)。

  1.招收境内学生(本市和符合上海市招生政策的来沪人员随迁子女)以及境外学生(包括外籍和港澳台学生)。2.境内学生须具有学籍,并提供相应证明。上海学籍学生提供电子学生证,外省市学籍提供学籍证明(注明全国学籍号)。境外学生无国内学籍须提供原境外学校就读证明。

  学校将通过丰富而赋予挑战的多文化综合课程,培养孩子全面平衡的个性、终生学习的能力、创新领导的精神,为创造孩子健康丰盛的人生奠定基础。校园选址在原建桥学院,由万科顶尖设计师团队改建成校园,其照明、空气循环、隔音系统等,均参考美国、日本及中国台湾地区的标准,达到全球最高学校建筑设计水准。

  浦东万科学校的课程将秉承东西教育精髓融合的教育理念,采用独创的课程体系,既保留原高标准的学术课程,又新开设旨在培养学生批判性思维和创造能力的智慧课程、STEAM课程、美仪美食等,同时课外活动板块将得到更多的拓展,加入万科特色的赛艇、乐跑、行业暑假实践项目等,形成独特的跨学科多文化综合课程。

  演讲、辩论、科学、数学、哲学、艺术、运动、园艺种植等拓展课程;艺术节、体育节、读书节、历史日、科学周、中文周等主题拓展活动。

  1) 4月24日-26日:小学家长登录“上海市义务教育入学报名系统”,进行全市统一网上报名。4月27日-29日:初中家长登录“上海市义务教育入学报名系统”,进行全市统一网上报名。

  1) 学校通过面谈方式招收新生,不进行任何形式的学科知识考试和测试,从道德行为、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面,有所侧重地选择学生。2) 小学一、六年级招生以本区符合招生条件的学生为主;外籍学生由学校自主招生。